Conectando Con Las Familias
En
esta página sugerimos varios temas para las conferencias con los educadores.
Esperamos que éstos les sean de utilidad a medida que analizan el progreso y
las actividades de sus hijos con los profesores.
¿Su
hijo puede identificar las letras y sus sonidos? ¿Cuántas? Estas son buenas
preguntas para hacerle al profesor de su niño. ¿Quieren ayudar en casa? Aquí hay
una sugerencia de la Dra. Kathy:
El
profesor de su niño puede estar trabajando en la conciencia fonológica. ¿Qué es
esto? Esto significa que los niños pueden escuchar los diferentes sonidos en
una palabra. También pueden rimar. No tiene nada que ver con mirar las letras.
SÓLO implica escuchar y decir los sonidos de una palabra. Los educadores saben
que esto es importante antes de que enseñen la lectura.
Ustedes
pueden preguntarle al profesor de su niño:
· · ¿Cómo le está yendo a mi hijo con la
conciencia fonética?
· · ¿Mi hijo puede rimar?
· · ¿Mi hijo puede oír los distintos
sonidos en las palabras?
· · ¿ Mi hijo puede unir estos sonidos
para decir palabras?
· · ¿ Mi hijo puede distinguir cuál es el
primer sonido en una palabra?
· · ¿ Mi hijo puede distinguir cuál es el
último sonido en una palabra?
Aquí hay una muestra de preguntas que pueden hacerse:
Buenas Preguntas Para Que Las Hagan
Las Familias:
¿Me
puede decir cómo se lleva mi hijo con otros niños? ¿Mi hijo juega con otros
niños o junto a otros niños?
¿Cuál
es la actividad favorita de mi hijo?
¿Qué
le gusta hacer a mi hijo cuando juegan afuera?
¿Cómo
responde mi hijo cuando le da instrucciones? (En otras palabra, ¿mi hijo puede
seguir instrucciones de 2 o 3 pasos?)
¿Mi
hijo mira los libros?
¿MI
hijo sabe cómo sostener un libro correctamente?
¿Mi
hijo escucha la historia cuando leen en voz alta?
Familias Ayudando En La Casa:
¿Me
puede decir 2 cosas que yo puedo hacer en la casa para ayudar a mi hijo a
escuchar mejor las instrucciones?
Sé que leerle a mi hijo en la casa es
importante. ¿Me puede sugerir buenos libros para leer?
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